隨著信息技術的飛速發展和媒體形態的日新月異，電腦圖文設計已成為現代新聞與傳播領域不可或缺的核心技能。作為面向21世紀新聞與傳播學專業學生的系列實驗教材之一，《圖文制作》旨在構建一個理論與實踐緊密結合的教學體系，引導學生掌握數字化時代視覺傳達的專業能力。

教材首先從基礎理論入手，系統闡述視覺傳播原理、版面設計法則、色彩構成及字體應用等核心知識，為后續的軟件操作與創意實踐奠定堅實的理論基礎。在此基礎上，教材重點介紹了當前主流的圖文設計軟件，如Adobe Photoshop、Illustrator及InDesign等，通過循序漸進、案例驅動的實驗項目，詳細講解圖像處理、矢量圖形繪制、版面編排等關鍵技術環節的操作流程與技巧。

本教材的顯著特色在于其鮮明的“實驗”導向。每個章節均設計了與新聞傳播實際場景緊密相關的實驗任務，例如新聞海報制作、信息圖表設計、社交媒體圖文內容創作、簡易宣傳冊排版等。學生在完成這些實驗的過程中，不僅能熟練運用軟件工具，更能深入理解如何根據不同的傳播目的、受眾特點和媒介平臺，進行有效的視覺信息設計與整合，從而提升信息的吸引力、可讀性和傳播效力。

教材還緊跟行業前沿，探討了動態圖文、交互式信息可視化等新興趨勢，并強調了設計倫理與版權意識的重要性，培養學生的綜合職業素養。通過本教材的學習與實踐，新聞與傳播學專業的學生將能夠熟練運用電腦圖文設計這一強大工具，成為能夠駕馭文字與圖像、融合技術與藝術、符合新時代要求的復合型傳媒人才，為未來在報刊、出版、網絡媒體、廣告公關等多個領域的職業發展做好充分準備。